世界粮食计划署 (WFP) 哥伦比亚开展了形成性研究，为其以学校为基础的计划提供信息，使学校能够充当包容的平台。该研究的重点是学校供餐、营养、歧视和仇外心理，这些学校因委内瑞拉的高移民率而面临一系列挑战。通过这项研究，世界粮食计划署旨在通过使用双向沟通来确定行为改变的障碍和促成因素，从而更好地了解儿童及其社区的需求。该研究为促进包容性和平等的社会和行为改变沟通策略的参与式发展提供了证据基础。这是一个有趣的例子，说明学校供餐计划如何解决歧视等其他问题，不仅促进儿童营养餐，而且创造安全环境并积极促进打破陈规定型观念。
El Programa Mundial de Alimentos (PMA) en Colombia realizó unainvestigación formativa para contribuir a sus programas basados en las escuelas y permitir así que estos espacios actúen además como una plataforma para la inclusión。 El estudio se centró en la alimentación escolar, la nutrición, la discriminación y la xenofobia en escuelas que Experimentaban una serie de desafíos debido a las altas tasas de migración llegada desde Venezuela。 A través de estainvestigación, el PMA se propuso comprender mejor las necesidades de los niños y niñas y sus comunidades, mediante el uso de la comunicación bidireccional para identificar tanto las barreras como los factores que facilitan el cambio de comportamiento。 Lainvestigación proporcionó una base de evidencia para el desarrollo participativo de una estrategia de Comunicación para el Cambio Social y de Comportamiento (SBCC) que promovió la inclusión y la igualdad。 Este es un ejemplo interesante de cómo un programa de alimentación escolar puede abordar temáticas adicionales, como la discriminación, y proporcionar no solo comidas nutritivas para los niños, sino también crear un entorno seguro y contribuir de forma positiva a romperestereotipos。...
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