使高等教育机构能够选择逐步实施其教育计划,而无需获得高等教育委员会和技术教育与技能发展局的许可[行政命令第第694章]

相关行业:总统命令
报告地区:菲律宾
发布时间:2008年01月18日
104 OG No. 18, 3398(2008 年 5 月 5 日) 694,2008 年 1 月 18 日] 使高等教育机构能够选择阶梯式教育计划,而无需获得高等教育委员会和技术教育与技能发展局颁发的许可6 到 1000 万个工作岗位和青年机会的扩大。鉴于,高等教育委员会 (CHED) 和技术教育和技能发展局 (TESDA) 是负责确保执行第 358 号行政命令“在技术-职业教育和培训 (TVET) 之间建立阶梯式接口”的机构) 和高等教育 (HE) 鉴于《宪法》第 7 条第 17 条规定,总统应控制所有行政部门、局和办公室,并应确保所有法律得到忠实执行;鉴于第 31 条第 2 款,第 292 号行政命令第三卷第 10 章第三章授予总统继续重组总统办公室行政结构的权力,以及将总统办公室下的任何职能转移到任何其他部门的权力;现在因此,我,格洛丽亚·马卡帕加尔-阿罗约,菲律宾共和国总统,凭借宪法赋予我的权力,特此声明命令如下: 第 1 节。命令 - 其课程已获得 CHED 政府认可的高等教育机构可以选择阶梯化所述认可的课程,而无需获得 CHED 或 TESDA 的许可,考虑到所述阶梯化在课程范围内问题,但前提是: CHED 和 TESDA 已为要提供的课程发布了示范课程。...
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指导教育、文化和体育部 (DECS)、高等教育委员会 (CHED) 和技术教育和技能发展局 (TESDA) 制定和实施政策,以全面整合质量改进和生产力改进的概念所有教育、技术和职业机构的适用科目、课程和计划[行政命令编号113]撤销奖学金特别委员会,将其奖学金职能转交基础教育教育部、学位课程转高等教育委员会、非学位课程技能教育与发展主管部门[行政令No.第402章]指导教育部 (DepEd)、高等教育委员会 (CHED) 和技术教育与技能发展局 (TESDA) 在全国范围内鼓励西班牙语的教学和学习[备忘录第 NO. 276]指导教育部 (DEPED)、高等教育委员会 (CHED) 和技术教育与技能发展局 (TESDA) 在全国范围内鼓励西班牙语的教学和学习[备忘录第 NO. 276]将国家技术教育和员工发展培训中心(NTCTESD)及其管理部门从教育、文化和体育部(DECS)移交给技术教育和技能发展局(TESDA)[行政命令No.第337章]使高等教育机构能够选择逐步实施其教育计划,而无需获得高等教育委员会和技术教育与技能发展局颁发的许可[行政命令编号第694章]指导教育、文化和体育部、高等教育委员会和技术教育和技能发展局制定教育政策,将技术性和行业性科目和在职培训计划纳入高中课程学校、大学和职业水平;并提高数学和科学教师的资格标准[行政令第112]指导教育、文化和体育部 (DECS)、高等教育委员会 (CHED) 和技术教育和技能发展局 (TESDA) 制定和实施政策,以全面整合质量改进和生产力改进的概念所有教育、技术和职业机构的适用科目、课程和计划[行政命令编号113]指导教育、文化和体育部、高等教育委员会和技术教育和技能发展局制定教育政策,将技术性和行业性科目和在职培训计划纳入高中课程学校、大学和职业水平;并提高数学和科学教师的资格标准[行政令第112]撤销奖学金特别委员会,将其奖学金职能移交给基础教育部、学位课程的高等教育委员会和非法令课程的技能教育与发展局[行政令第10号]第402章]
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