（纳尔）卷。 20 第 1 号 / 2009 年 1 月 - 3 月 [ 中国职业教师委员会第 20 号决议2008-25, S. OF 2008, September 24, 2008 ] 识别注册专业教师的水平4 (a)，艺术。 R.A.的我第 7836 号，称为“1994 年菲律宾教师专业化法案”，经 R.A. 修订。第 9293 号，“教学”是指根据教育部 (DepEd) 规定的课程，主要与小学和中学课堂教学有关的职业，无论是兼职还是全职，私人或私立学校；鉴于，同一法案还将“教师”称为从事小学和中学/职业级别教学的人，无论是全职还是兼职（第 4 (b) 节，第 I 条）；鉴于，通过小学或中学/职业层次专业教师资格考试合格并通过专业教师资格考试的教师注册为专业教师，并根据所学知识和所学学科颁发注册证书和专业身份证。受过训练；鉴于，在注册证书和专业教师的专业身份证上印有小学专业教师或中学专业教师，以表明他/她是否接受过小学教师或中学教师的培训；鉴于，不能考虑从中学专业教师到小学专业教师的级别变化，反之亦然，因为级别——小学或中学——表明了他们所从事的专业教师董事会执照考试的性质或等级。通过和他们受训的纪律；因此，现在，董事会决定，正如特此决议的那样，维持其注册证书和专业身份证中所示的小学专业教师和中等专业教师之间的级别不互换。...
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