挪威教育和研究部摘要 幼儿园教师职业的现状和未来 教育和研究部指定的专家组编写的报告摘要 幼儿园教师职业的现状和未来 教育和研究部指定的专家组编写的报告摘要教育和研究内容 专家组成员 1. 1.1 幼儿园教师职业的现状和未来 英文摘要介绍 作为发展幼儿教学框架的理论观点 1.1.1 以专业能力与儿童一起工作 1.1.2 专业技能发展1.1.3 专业自主 1.1.4 组织和专业 1.1.5 领导 1.1.6 专业和用户 1.1.7 专业和治理 1.1.8 培训 1.2.2 整体专业实践？ 1.2.3 专业判断 1.2.4 大小组织 1.2.5 与家长的关系 1.2.7 非学历培训 1.2.8 专业技能发展 1.2 幼儿园教师职业概况 1.2.1 理解压力下的使命核心价值观 1.2.6 治理最低标准、协调和能力建设 1.3 需要了解幼儿园教学角色 1.3.1 更广泛的 ECEC 研究 1.3.2 主题领域 1.3.3 实践和基于实践的研究 1....
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