通过心理健康教育课，教师可以充分了解学生的心理感受、心理状态及心理问题，对心理危机的早期预防有重要的意义。教师要依据教学目标，设计能够达成目标、促进学生行为改变和成长的活动。心理健康教育课通过巧妙地活动设计，使学生在参与活动过程中产生体验和感受，在讨论分享相互碰撞中，生成对问题的看法，找到解决的办法，实现自我成长，这是一个不断体验生成的过程，是心理健康教育课的本质内涵。教师要巧妙创设活动情境，促进学生深刻体验，通过团体辅导技18术，催化团体动力，促进学生自主生成。在课堂教学过程中，教师要通过良好的团体氛围，恰当的活动，科学的讨论分享设置促进师生互动、生生互动。...
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