2017-2021 年高等教育部门的数字化战略

相关行业:文件
报告地区:挪威
发布时间:2018年02月19日
高等教育部门的数字化战略1 20172021 1 数字化是指使用技术进行创新、简化和改进。它是关于提供易于使用、高效和可靠的新的和更好的服务。 (数字化通告编号 H1715)。第 1 页,共 25 页 1 我们在哪里?数字化已经改变了社会的各个领域,并极大地改变了我们工作、生活、交流和互动的方式。技术变革带来的机遇正在影响从基础设施和管理、学习材料和研究数据、教育部门的教学、学习和评估方法、研究方法到教育和研究的真正内容的方方面面。高等教育部门与社会和企业互动。目前,数字化和新平台对该行业的影响越来越大,而且越来越重要,未来几年,ICT 解决方案将对教育和研究产生巨大影响。通过数字化,它将为新的和不同的学习和教学过程以及新的组织和交流形式创造机会。学习分析的使用,例如了解学生的学习模式和改进学习过程,仅处于起步阶段2。人工智能和机器学习的研究正在不断开辟新天地,并可能导致根本性的变化,无论好坏。新的和复杂的信息环境,以及对数据和技术的广泛使用,在道德、法律和安全方面提出了广泛的挑战。此外,它对 ICT 技能、问责制、数字判断以及在各个层面提出批评的能力提出了更高的要求。根据政府数字化政策的主要原则,主要出发点将是用户的需求。为了使挪威的高等教育和研究能够利用技术的潜力来改善学生的学习,提供广泛的学习选择范围并支持出色的研究,必须将重点放在使用技术进行学习和新知识上在机构中提升到战略水平,并融入所有学术和行政活动。...
2017-2021 年高等教育部门的数字化战略pdf预览版
2017-2021 年高等教育部门的数字化战略pdf完整版

试浏览已结束,继续查看需

查看全文
回到顶部
公众号
联系我们